EGG。別忘了沿途風光燦爛啊。

花東之行要出走了，
就這樣，阿罵說要初六出門，
我這邊都約沒人，所以決定跟阿罵的團，



結果東約約西約約，最後可能也有九個人喔！




初六，本來不是很想，
畢竟開工了，想要留時間去面試，
可是我永遠想的都是，上班了就不可能有長時間去玩了，
所以還是開團了，




初六花蓮出發，
初五我要騎一段北海岸，
初四我要下台中一趟，




日子一天天過，每半年，我都出去玩。



***


今年還是領了紅包，不知道算不算是出乎意料，
回來之後我想好好的找工作，
但也許，暑假還是會跟顏如再去環島，
天知道為什麼我有那麼多的島好環，
不過我更想去蘭嶼待上個很久很久，
大概是一個月吧。




要什麼時候才可以實現這個願望？



為什麼我一直想要出去玩？




我想做的到底是怎麼樣的工作？


***

看了麥子的森小學期評量，
突然覺得這樣的工作實在太有挑戰性，
要是以後有錢我也想把孩子送到森小就讀，



把一切脫掉，
我現在已經越來越少覺得自己在逃避什麼，
活生生的去面對，
是不會會換來莫不在乎的眼神我不確定，
不過彷彿有很多地方輕鬆了起來。


可是卻還沒有找到平衡點，
可以在社會裡不搖搖墜墜，


要認識自己，好像有一道牆阻隔，
即使我從外頭慢慢的鑿壁偷光，
慢慢的伸長手指碰觸到自己，
但還是看到了一道牆，
灰灰的，乾淨的，不冷也不熱，
七八公分厚，紋路很清晰。



比身為老師更困難的，
難的，是要越過牆去提昇自己，
有如一個教育者把自己向上提升，




我覺得我卡在這裡了。



我相信的教育理念，是放任自己去探索世界，
然後透過檢討與對話，來教教自己，
而這一回，
我既是學生又是老師，




我既是要認識egg學生的egg老師，
是要給egg學生刺激素材的egg老師，
又是要思考自己學到了什麼蛻變的什麼的egg學生，




我的自我對話鈍鈍的不想展開，
我既要主動剝開雲霧(學生角色)，
又要充滿漫長等待(老師角色)，




是人都那麼多重人格，
還是一個嗜好是當老師的人會這樣？




還好我不體罰(笑)。